現在、進学B 2年の総合では論文作成を行っています。

それぞれ関心のあることをテーマに

現在の状況や先行研究について調べたり、アンケートを作成して進めています。

アニメーションと観光との関連について調べている生徒は、

京都が舞台となったアニメについて調査して、結果をグラフにまとめていました。

また高野川の生態について調べている生徒は、

どんなテーマにするか悩んでいた時に先行研究があり、興味をもち調べることにしたそうです。

夏休みには実際、高野川に行き観察しその様子を結果としてまとめていました。

今週のクエストの取り組みを紹介します！

カルチャークエストでは、「鴨川の生態調査」を行いました。

今年のテーマであるSDGｓの一環として、自然の大切さを学ぶ取り組みです。

学校へ戻るとき、「テンションあがって、いっぱい採ってしまったけど、かわいそうやな」と生徒がつぶやいていました。

そのため戻ってからは生態を守ることや生物の命についても合わせて話をしました。

（採取した生物は観察後、元気な状態で鴨川に戻しました）

たくさんの人が憩いの場として訪れる鴨川がいつまでも自然を保てるように、

人々に「伝えていく」ということも大切です。

学習のまとめとして、カルチャーが得意の製作で、鴨川の生態図を作成しました。

生物模型は荷物のクッション材に使用される紙で作りました！